17-12-19

“CARTA A MI AMIGO INVISIBLE”

Durante estas dos últimas semanas hemos realizado 

esta actividad  en el área de lengua. Para  ello pedimos ayuda  a nuestros padres  y escribimos  nuestra dirección en el sobre que nos dieron nuestros profesores.

A continuación, escogimos un papel  al azar y descubrimos quién era el  amigo al que teníamos que escribir y ... ¡Nos pusimos manos a la obra!

Después nos acercamos  al buzón que hay cerca del 

colegio y echamos  muy ilusionados  nuestras cartas.

Ahora estamos deseando llegar a casa para  mirar 

nuestros buzones, ver si hemos recibido la carta  y  descubrir  quién es nuestro amigo invisible.